AKSI NYATA
BUDAYA POSITIF
Modul 1.4.a.10
Oleh : Dwi Wahyu Nugroho, S.Pd
A. Latar Belakang
Identifikasi Latar Belakang
1. Krisis Karakter akibat berkembang pesatnya teknologi
2. Menurunnya tingkat kedisiplinan siswa
3. Rendahnya semangat belajar siswa
4. Sikap individualis yang tinggi
5. Ketidakpedulian terhadap lingkungan kelas/sekolah
Berdasarkan identifikasi latar belakang di atas, perlu menejemen perubahan budaya positif. Mengingat tujuan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara yaitu “menuntun segala kodrat anak” agar mereka mendapatkan keselamatan dan kebahagiaan / wellbeing yang maksimal. Siswa diberi kesempatan seluas-luasnya untuk mengembangkan bakat dan potensinya, namun demikian guru tetap harus memberikan tuntunan dan teladan yang baik agar siswa tidak kehilangan arah dan mampu meraih cita-citanya di masa depan.
B. Deskripsi Aksi Nyata
1. Membuat Kesepakatan Kelas
2. Melaksanakan Pembiasaan Pra Pembelajaran
Kegiatan aksi nyata tersebut saya laksanakan bersama siswa.
Kegiatan pembuatan kesepakatan kelas dilakukan dengan cara dialog bersama siswa. Siswa menyampaikan ide gagasan kesepakatan kelas yang akan dibuat. Kemudian siswa yang lain menanggapi dan menyepakati atau tidak usulan dari temannya.
Kegiatan yang kedua adalah melaksanakan pembiasaan. Pembiasaan ini dilakukan mulai dari masuk kelas hingga pembelajaran inti dimulai. Kegiatan pembiasaan meliputi nilai kedisiplinan, religiusitas, nasionalisme, profil pelajar pancasila dan pendidikan karakter.
C. Hasil Aksi Nyata
Hasil dari kegiatan ini adalah pertama, tersusunnya kesepakatan kelas. Kesepakatan yang dibangun antara guru dan siswa. Siswa merasa percaya diri karena telah ikut dilibatkan dalam pengambilan keputusan. Siswa memahami konsekuensi logis jika tidak mengikuti kesepakatan kelas. Murid menggunakan nalar kritisnya, dan tanggung jawab terhadap hasil kesepakatan. Kedua, terlaksananya pembiasaan pra pembelajaran. Membangun sikap disilin, religius, nasionalisme, profil pelajar pancasila dan penguatan pendidikan karakter. Tergeraknya guru di kelas lain yang ikut antusias untuk mengikuti program tersebut untuk diterapkan di kelasnya.
D. Pelajaran yang dapat diambil
1. Pentingnya pelibatan siswa dalam setiap pengambilan keputusan
2. Pentingnya sikap bertanggung jawab terhadap hasil keputusan
3. Saling menghargai pendapat orang lain
4. Menumbuhkan sikap bernalar kritis
5. Siswa semakin dekat dengan guru
Terimakasih
Semoga bermanfaat
Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan
